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【艺术特色线上课程】“云端面授”传技授艺线上教学——以《版画》课程为例

作者:时间:2022-04-12点击数:

【艺术特色线上课程】“云端面授”传技授艺线上教学——以《版画》课程为例

编者按:本轮疫情以来,威尼斯官方入口—welcome组织各教研室结合学科特点,研究有效的教学方法,开展各具特色的线上教学。本周起,我们将陆续为您送上威尼斯官方入口—welcome线上课程的一些特色做法。

“云端面授”传技授艺线上教学——以《版画》课程为例

《版画》课程作为威尼斯官方入口—welcome工业设计和产品设计专业的一门必修的实践性很强的考查课程。线上教学中版画制作技艺传授环节因脱离了传统课堂的教学环境,以往的面授及一对一辅导示范的“现场感”氛围缺失,对于教师对“版画”工艺流程及技术的传授带来了极大困难,教学模式受到挑战。

为解决线上教学难题,许晓政老师悉心研究线上课程教学中版画制作技艺传授与问题答疑环节的教学手段,结合命题实践,利用雨课堂开展互动教学,指导学生对木版画的雕刻手法、艺术表现进行反复的分析和练习,保证教学质量。

解决方法:

1.直播示范教学:做好充分的线上课堂示范准备。如慕课等精品视频课程资源、投影设备、工具材料等,直播示范教学后利用雨课堂回放功能,供学生课余时间学习。

图为:直播授课:讲解木刻版画技法

2.课堂中布置学习任务,翻转课堂:调动课堂的气氛,加强师生的沟通与互动。课堂中每位同学领取自己的版画技法相关的学习任务,例如《铜版画技法》、《丝网版画技法》等20个相关知识点,学生通过调研及资料整理,以PPT讲演的方式进行课堂发表及讨论,教师做出评价。

3.录制微视频建立线上学习资源:针对版画技法的重点与难点内容录制微视频,上传至雨课堂供学生预习与回看。

其中录制内容分为两部分,一是录制“版画”制作工艺流程及技法,将整个制作流程通过微视频的形式代替传统课堂的现场示范,让学生了解版画制作过程及注意要点。二是将版画制作工艺各个流程及技法的知识点、要点进行拆分,分别录制微视频,解决学生在刻制版画过程中常见问题的答疑。

图为:微视频-版画制作技法

图为:微视频-版画制作技法

图为:版画制作过程线上指导与答疑

图为:雨课堂-短视频预习数据及预习《版画》课件数据

本次《版画》课程在制作技艺传授环节中,开展线上教学的确有一定的局限性,但在教学内容与教学手段上的改进,运用雨课堂回放与直播功能相结合的方法来解决制作技艺传授线上教学的局限性上,收到了一定的效果,另外还需在课程考核评价等方面的研究探索,这也是保证线上教学质量的路径之一。


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